2010年4月27日 星期二

蕨類植物的原葉體

規一

蕨類植物典型的生命週期如下:

  1. 孢子體雙套)經由減數分裂產生單套孢子
  2. 孢子經由細胞分裂形成配子體-其一般會含有可光合作用的原葉體
  3. 配子體會經由有絲分裂產生生殖細胞(通常精子卵子會是由同一個原葉體);
  4. 可移動、具鞭毛的精子讓仍黏在原葉體上的卵子受精;
  5. 受精後的卵子形成了一個雙套的受精卵,並經由有絲分裂成長成孢子體(一般所看到的蕨類植物)。

----------------------------------------------------------------------------------------------

蕨類植物的配子體和種子植物的非常不同,基本上包含有:

  • 原葉體:綠色、可行光合作用的結構。有一個細胞厚。通常具有心臟或是腎臟的形狀。長三至十公釐,寬二至八公釐。經由如下方式產生配子體:
    • 藏精器:產生具鞭毛之精子的小橢圓結構。
    • 藏卵器:在其底部產生單一卵子的一種類似試管的結構,精子經由其頸部進到裡面。
  • 假根:似的結構,但不是真正的。包含一個極細長的細胞。水份和礦物鹽充滿了整個結構。假根的功能僅是將原葉體固定在土壤裡面,而不提供養分。

(以上摘自http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E8%95%A8%E9%A1%9E)

---------------------------------------------------------------------------------------------

原葉體
prothallium


蕨類的一種綠色心形結構(小配子體),既產生雄配子也產生雌配子。原葉體從一個孢子形成。受精後,形成一個幼小的孢子體;由初生根、初生葉、莖原莖和一個稱為莖足的器官組成。莖足能從配子體吸取養料。一些蕨類植物和針葉植物的小孢子的一個原葉體細胞相當於雌配子體的營養體。
是蕨類植物有性世代的配子體.含葉綠體,有假根,能獨立生活.其貼地一面生有頸卵器(雌性生殖器)和精子器(雄性生殖器),分別可產生一個卵細胞和多數精子.精子借水游動到頸卵器中,與那裡的卵細胞結合.合子在頸卵器內發育成胚,再發育成孢子體.

 

老師上課說原葉體可以把妹,感覺應該不太可能XD

(圖片來源:http://npuir.npust.edu.tw:8080/index.php?op=ViewArticle&articleId=434&blogId=2)

(圖片來源:http://npuir.npust.edu.tw:8080/index.php?op=ViewArticle&articleId=434&blogId=2)

http://npuir.npust.edu.tw:8080/gallery/2/previews-med/2-4455.jpg

 

另外附上培養原葉體的方法…

 

蕨類植物的配子體,即孢子萌發後的原葉體,平時難以發現,需人工培養,現在介紹一簡單培養方法如下:
一、採集成熟的孢子
從野外或盆栽的蕨類上採集孢子。蕨類植物孢子小,一般都聚生成孢子囊群或孢子囊穗。

在孢子成熟時用手搓摸著生孢子囊群或孢子囊穗的葉片或羽片,會有棕褐色的粉末狀孢子散出。

采下這些部位,放於紙包內風干,並再採一份標本壓制,鑒定後可知道培養的是哪一種蕨類的原葉體。

 
二、培養基配制
培養蕨類原葉體的容器可用平時栽花草用的高15~20釐米左右的泥盆。底下先用碎瓦片蓋住泥盆的出水孔。

然後放入直徑0.5~1釐米的碎石或煤渣和粗沙,約占泥盆的三分之一。

上面加消毒過的菜園土(或市售山泥)和河沙(或糠灰)1:1混合的混合土,並壓實壓平,使表面低於泥盆口1釐米,

盆口上面蓋上玻璃,放於盛水的大培養皿或其他容器(如可盛水的小盆或碗等)中央,

使盆底部浸入1釐米深的水中。 培養用混合土可用蒸氣滅菌半小時或用烘箱在100℃下烘20分鐘,

也可於鐵鍋內炒干後再炒10分鐘。


三、孢子播種和培養
待上述泥盆中培養土的表面己滲上水並變得濕潤時,即可將裝有孢子的紙袋打開,

把孢子均勻地播種於培養土上,做好標記,然後蓋上玻璃,進行培養。
我國大部分地區在夏秋都可在自然狀態下培養,只需置於太陽不直接照射到的室內即可。

培養期間只需要於泥盆下的大培養皿或其他容器內始終保持有浸沒泥盆底1釐米左右的水即可。

如有條件,可在溫室或培養箱中培養,溫度保持為25℃,濕度保持85%以上,每天照光4小時以上,

則4周左右孢子即可萌發成綠色原絲體,然後長成扁平心髒形原葉體。如溫度較低,則孢子萌發形成原葉體需5~7周。

在原葉體直徑達0.2~0.3釐米時即可用鈍頭的鑷子挖取,放在福爾馬林保存液中或制成裝片。

 

(原文是簡體字,所以繁簡轉換後可能會有錯字,麻煩告知一下 囧)

似乎是木賊屬的原葉體(木賊屬蕨類長的超酷的,看不出來是蕨類)

(根本看不出來阿)

12 則留言:

  1. http://www.youtube.com/watch?v=6guFnY11L84&feature=PlayList&p=F7CFF7A77F082D47&playnext_from=PL&playnext=1&index=3
    老師這個影片是原葉體嘛?
    我去查過標題的英文,好像是木賊屬的原葉體,
    但是又不太確定

    回覆刪除
  2. 原來原葉體長這樣~

    課本畫的好不像@@想像不出來~

    ㄎㄎ~鈺茹你好厲害喔~

    找到原葉體的圖片~可以把帥哥XD(誤)

    回覆刪除
  3. 是因為Google太強大了...!!!!

    如果原葉體真的能把帥哥,那也太方便了XD

    回覆刪除
  4. 原葉體可不可以把帥哥?

    我可以借妳當實驗品:P

    回覆刪除
  5. 沒錯,是木賊屬的原葉體

    鈺茹又找到好棒的影片^^

    原本還以為妳會放上昨天找到那個彈孢子的影片:P

    回覆刪除
  6. 呼~~影片看完了,這個也好讚喔

    發文跟大家分享?^^

    回覆刪除
  7. 還真的是耶=口=
    (Google翻譯木賊的時候我還愣了一下)

    既然不能把妹,那帥哥應該也不行了..XD

    回覆刪除
  8. 其實google的翻譯也很好用:P

    http://translate.google.com.tw/?hl=zh-TW&tab=wT#

    回覆刪除
  9. 真的是整理的很棒,非常精美的生物文章,
    那怕只是透過Google搜尋資料後消化吸收後彙整發文,
    作者(黃鈺茹同學?)本身一定非常用心且對生物很有興趣跟能力,才有辦法消化吸收這麼多相關資訊!真的很棒!

    讓人好生佩服,只要持之以恆,將來前途真的不可限量!

    話說回來,光看這篇文章的內容,就比我們當年的高中生物課本相同章節內容編排的還要精美豐富。

    果然不能因為學生們年紀還輕,就以為他們不懂,深深覺得現在的學生所能接受的教育資源,以及他們本身的能力發展,都遠比當年同年紀的我們還要厲害上許多!

    同學好好加油,將來就換成妳來教老師最新的科學新知。^^

    blue666

    回覆刪除
  10. 這真的好棒!
    圖文並茂而且很明顯有經過消化吸收整理
    獲得的知識就真的轉換成自己的呢!還可以藉此成長:)
    寫blog真是好處多多呢

    真希望我的學生也能跟鈺茹老師學習

    回覆刪除
  11. blue666

    被老師叫去辦公室看到這個留言時真的有嚇到,XD
    真的很感謝你的鼓勵,我會繼續努力!QAQ

    網路的資訊真的很發達,其實要做到這樣不難,
    大部分的學生其實都可以做到!
    ----
    謝謝QAQ
    查資料的時候真的會吸收到新資訊,
    大家都可以一起吸收到東西,

    其實大部分同學都可以做到,
    只是想不想做而已~

    回覆刪除
  12. 鈺茹,你真的好厲害餒!!~
    要多多向你學習!!:)
    每次你發的文章資料都好豐富喔!


    12928瑞筠

    回覆刪除

Links