中部海岸、丘陵植物生態資源調查part4

水仙不開花--裝蒜

45個為什麼?

中部海岸、丘陸植物生態資源調查part 3

在我左手上的松果是made in taiwan, 右手邊那顆比我頭還大的是made in new zealand, 大小和重量應該都有超過十倍以上, 實在是太不可思議了 !

ps. 說我頭比松果大者死...

維管束切片製作與觀察

課本上維管束的圖片不論版本幾乎都是相同的植物，但是其實不同物種間的差異其實是很大的，嘗試讓孩子們找幾種日常生活中隨手可得的植物來實驗，可以將自己操作的結果與書本上的知識比較看看。


紹旳的切片是所有人中最棒的喔，可以看得出來維管束的分部與課本有很大差異。

皮膚受器密度實驗

最近上到神經的單元，提到皮膚中觸覺受器的分布不均，在唇和指尖等處分布最密，所以這些部位的觸覺最為敏感，利用小魚實驗剩下的短暫時間，讓孩子們體驗一下。若能自己親自玩過一次，一定比老師說破嘴還有效。

認真地在身體不同部位畫上標記
超專注的模樣，要是上課也是如此該有多好。




  

毫無章法的心智圖vs.科展題目

心智圖的書本裡有寫到一些規則與方法，不過為了讓限制減到最少，希望能找出有創意的科展題目，完全沒有給孩子們任何的限制，讓他們隨心所欲天馬行空的塗鴉，似乎玩得蠻開心的呢。

在大多數的情況，有機會寫到黑的人通常只有老師、風紀與抄聯絡簿的人，現在竟然可以上台畫黑板，而且還沒有限制，哇～這機會有多難得～快上！！

伴隨著歡樂笑聲的認真書寫貌


黑板被塗鴉滿的速度比想像中的還快許多，孩子們參與的狀況也很熱烈，瞧，站後面那個＂紅衣小妹妹＂雖然手拿著紅筆，但是連擠個空位寫都有困難，就可知道戰況有多激烈。


毫無章法的心智圖完整版，真的只有一個＂亂＂字可以形容。


完成後大伙很認真地討論起來，尋找有趣且有創意的科展題目。


排排屁股照


部分作者群與作品合照(有幾個已經先離開)。
<跟之前一樣，不希望自己臉出現的記得要跟我說，我會拿下來>


活動的結論，科展題目還是生不出來 = =
明年五月就要交件了，好像只有我一個人在緊張....