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2010年5月5日 星期三

免洗筷的毒,蝦子都知道???

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資料來源:免洗筷有多毒 六和國中生報你知

http://tw.news.yahoo.com/photo/url/d/i/100427/78/20100427_3625620/20100427_3625620.jpg.html

〔記者羅正明/平鎮報導〕日常用品中,什麼東西最毒?平鎮市六和高中國中部學生用免洗筷泡過的水拿來飼養黑殼蝦,結果2小時蝦子抽搐、1天內死亡、5天後爛掉。學生用此項實驗參加科展拿到第3名。學生表示,免洗筷最毒,即便熱水燙過,也名列第二毒。

六和高中國中部學生參加全縣科學展覽包辦第1、3名,其中找出最毒日常用品這項最受矚目,因為和大家生活息息相關。

指導老師陳念雯、梁思梅及學生劉冠志、蔡育儒、宋柏儒、謝皓任等人,透過實驗發現的最毒日常用品前3名依序是免洗筷、燙過的免洗筷、自助餐店裝湯外帶的半透明塑膠袋。

宋柏儒等人先用500cc的冷水浸泡免洗筷,然後加熱到80度,再等到自然冷卻,前述步驟重複10次,再用這種水飼養5隻黑殼蝦,結果2小時開始抽搐,1天就死亡,經過5天後,飼養水體變混濁發臭,完全看不到蝦的蹤影。

如果以這種水孵育綠豆芽、養殖浮萍,得到的結果差不多,5天內植物就會枯死。

燙過免洗筷 還是很毒

學生們再用熱水燙過免洗筷,丟掉燙過的水後再重新浸泡,也有前述重複10次浸泡冷卻後,拿來養5隻黑殼蝦,結果是第2天才死去,顯然免洗筷燙過後還是很毒。

學生們表示,重複10次泡免洗筷溶出免洗筷內的二氧化硫。二氧化硫是用來漂白、消毒之用。不過他們沒有檢驗水中二氧化硫的濃度。

學生們建議,能不用免洗筷,最好不要用,非要使用的話,一定要先燙過再用,減輕毒性。

毒性名列第3名的是半透明塑膠袋,裝湯後溶解出來的是雙酚A、可塑劑,實驗第3天5隻蝦就會全死光。

另,學生們還奪下數學組第1名,研究主題是可變式密碼,學生們找到數字相加、相減後的規律性,再以規律的數字代表一組國字,收到密碼的人,必須另用程式才能解讀出裡頭的意思,藉此防止軍事機密外洩,創意得到評審肯定。

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親愛的孩子們~

這就是本週老師想要大家思考的題目,

仔細看完上述新聞內容後,提出自己的心得與感想。

你支持嗎? 為什麼支持? 有什麼地方做的很好可以讓自己學習的?

你反對嗎? 為什麼反對? 如果是你來做這個實驗,你打算怎麼改進?

發揮創意吧~ 但別忘了使用科學的方法喔!

不希望再看到"我支持,因為我阿公說的,然後我媽說我阿公不會騙我"這種答案 = =

加油啦~期待大家的成長 ^ ^

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看了好幾篇同學的回應後,發現相同的問題一再出現,請在回應前先看看別人的回

應,以及老師針對他回應的回覆,嘗試著回答老師提出來的問題,讓自己學會批判思

考,在選擇相信或不相信這篇新聞的內容前,先想想他是否有提供足夠的資訊?有足

夠的證據來支持筷子有毒的結論嗎?


2008年12月14日 星期日

毫無章法的心智圖vs.科展題目

心智圖的書本裡有寫到一些規則與方法,不過為了讓限制減到最少,希望能找出有創意的科展題目,完全沒有給孩子們任何的限制,讓他們隨心所欲天馬行空的塗鴉,似乎玩得蠻開心的呢。

在大多數的情況,有機會寫到黑的人通常只有老師、風紀與抄聯絡簿的人,現在竟然可以上台畫黑板,而且還沒有限制,哇~這機會有多難得~快上!!
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伴隨著歡樂笑聲的認真書寫貌
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黑板被塗鴉滿的速度比想像中的還快許多,孩子們參與的狀況也很熱烈,瞧,站後面那個"紅衣小妹妹"雖然手拿著紅筆,但是連擠個空位寫都有困難,就可知道戰況有多激烈。
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毫無章法的心智圖完整版,真的只有一個"亂"字可以形容。
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完成後大伙很認真地討論起來,尋找有趣且有創意的科展題目。
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排排屁股照
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部分作者群與作品合照(有幾個已經先離開)。
<跟之前一樣,不希望自己臉出現的記得要跟我說,我會拿下來>
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活動的結論,科展題目還是生不出來 = =
明年五月就要交件了,好像只有我一個人在緊張....

          

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